由『靜聲手語協會』辦的第四堂手語課

不知不覺今天已經是第四堂課了，所學到的新字，也越來越多。由於上課每次只有一個半小時，除了每次上課前會再練習一次上堂所學的之外，更要讓自己記的牢的方法，就是要常溫習了。我常常都是在吃飯的時候，一邊吃，一邊複習，當字彙越記越多的時候，其實也挺有成功感的。

最初想學手語，除了本身對語言很有興趣之外，也更想為他人做一些什麼。可是自了解更深後，我知道這麼想是不應該的，不能說，我學了之後只是要用來幫助需要的人，而是我應該說，學習手語，是為了了解聾啞人們的文化，了解他們的世界、了解他們如何溝通。就像去到外國，學習他們當地的語言，也是代表尊重。實在不應該以一種高姿態的角度去出發，而另到對方不舒服，縱使出發點是好的，因為我們其實都是平等，並不應該說誰比較優勢，在這次的了解之後，也深深的讓我有了這般的覺醒，這也是我聽到的一些意見。

說起手語，我以前一直以為手語是一種行走天下的，後來才知道太天真了。原來每一個地方都有他們自己的手語文化。像台灣有台灣手語、日本、中國；自然，香港也就有自己的一套手語了。我現在正學習的，便是香港手語。

老師告訴我，除了打手語、我們亦可以用口型以及書寫加上動作去和聾啞人士溝通，而又由於在香港，手語並不是學校內必學的課程之一，多是校外再個自學習，所以可能會出現一些我們在書上沒學過的字，到那時候，我們就必須向對方尋問以學多一個新字了，因為有一些可能是自創或是友朋之間用的手語新字。

說到底，最重要還是溝通，只要能通，就已經很好。所以剛開始打的慢是正常的。對我來說，學習手語不單是學習另一種語言，更像是一種談話間手中的藝術。在今天的課後，回家的路上，遇上有路人問路，我在回答的時候，手也不自覺的想動了起來。這另我想到一件事，以前在書上學到，在與人溝通的方法上，除了眼神、語調、內容、適當的手勢也可引起對方的注意，有時打的合宜，也把那句話語變的更美了，對我，學習手語，有了另一種的意義。

今堂，老師教我們手語歌『獅子山下』，我必需說，老師打的好美。雖一課的時間不多，但仍看的出，老師很認真的在教，那我當然也更不可以放鬆呢。

如有也想學手語的朋友，也可以看看『靜聲手語協會』的網站介紹哦
http://hk.geocities.com/silentgroup/


↑寫的滿滿筆記的手語書


↑第一次學手語歌


↑下課後去了家附近的灣仔街市『根記健康素食』吃晚餐呢^^


獅子山下mtv

↑因為時間，老師只先教了一半呢，還在練習中